Markin

Arne Olav Nygard (nå doktorgradsstipendiat ved UIS) har prøvd ut Markin nå ivår, og jeg synes hans erfaringer er så interessante, at jeg kommer til å prøve ut Markin, som er et verktøy for å gi systematisk tilbakemelding på elevenes skriftlige arbeider. Hvorfor er dette interessant?

1. Vi kommenterer de samme tingene om igjen og om igjen
2. Elevene gjentar de samme feilene om igjen og om igjen, og de færreste elever systematiserer sine egne språklige bommerter.
3. Vi trenger et verktøy som kan systematisere våre egne tilbakemeldinger, slik at elevene lettere kan se hva de bør gripe fatt i.

Mitt inntrykk er at verktøyet egner seg spesielt god til arbeid på ordnivå.

Dokumentasjon av muntlig framføring

Hvordan kunne gi tilbakemeldinger eller spore framgang når det gjelder muntlig framføring hvis man ikke gjør opptak som elevene får se? Brukte et knøttlite Casio Exilim 770 kamera med 1 GB minnebrikke, noe som gav plass til i underkant av en times opptak (slapp med andre ord opp for plass - så en trenger flere brikker). Har elevene minnepenn, kan de få kopi av opptaket. Kvaliteten er helt ok både når det gjelder lyd og bilde (et ganske mørkt auditorium). En forutsetning er et lite bordstativ (se bilde) som jeg kjøpte på Tottenham Court Road i forrige uke for 10 pund.