Læring og teknologi - Sten Ludvigsen

Når jeg forleser om bruk av teknologi i skolen , bruker jeg ofte det samme lysbildet (se ovenfor)
Ellers kommer jeg ofte tilbake til Sten Ludvigsen* (Intermedia/UIO) når vi diskuterer teknologi og læring:

Ø"Høyere ordens kunnskap og ferdigheter"

• Øevner til å lokalisere, samle, velge, sortere, klassifisere, sekvensere, sammenligne, kontrastere og analysere relevant informasjon

• Økunne argumentere for handlinger og påstander, trekke konsekvenser av fakta, forklare hvordan man tenker, bedømme på grunnlag av bevis

• Østille relevante spørsmål, definere problemer, planlegge og gjennomføre prosjekter, predikere resultat av forsøk, teste konklusjoner og ideer

• Øutvikle ideer og hypoteser, skape nye løsninger og bruke fantasi

• Øvurdere det man leser, hører og gjør, utvikle kriterier for å vurdere eget og andres arbeid, se begrensningene i egen kunnskap og vurdere om egen innsikt er tilstrekkelig

*presentasjon november 2003

•